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搭建中小學生心理健康云平臺,建立學生心理成長檔案,全面記錄學生從小學到高中的所有心理健康數(shù)據(jù),并進行科學整理與歸納,宏觀掌握全省全州中小學生心理健康的整體狀況,并及時發(fā)現(xiàn)特殊個案,為線上線下干預提供數(shù)據(jù)參考,避免極端事件發(fā)生。
為中小學生建立心理成長檔案,實時掌握學生心理成長軌跡,以便及時發(fā)現(xiàn)心理隱患,有效預防危機事件發(fā)生。要求檔案內(nèi)容包括但不限于:基本信息、背景信息、健康信息、平臺的使用記錄、使用結果報告等。檔案信息可通過主動錄入、批量導入、系統(tǒng)自動記錄等多種方式建立。
為各級教育部門與學校的不同角色開通不同等級權限,開放相應訪問接口,提供統(tǒng)一的身份識別、權限控制、資源訪問的安全性控制服務,便于進行基本信息的管理與及時維護。
要求支持手機驗證碼登錄、二維碼掃描登錄、指紋識別登錄、人臉識別登錄等多重登錄方式,支持、手機等多端口登錄,方便使用與管理。
為云平臺網(wǎng)頁設計專屬界面,界面要求簡單、大方、突出心理云平臺特點。
要求所有賬戶皆可通過平臺進行信息溝通,班主任、心理老師可通過平臺發(fā)送短信或 Email 給家長,建立便捷的家?;ヂ?lián)模式,方便教育局、學校教師、學生及家長通過本平臺隨時交流信息,更準確、及時地了解學生課堂內(nèi)外心理狀態(tài)。
在需要時,應無條件無償提供全量數(shù)據(jù),為學生安全及心理教育工作提供決策參考。
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