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09 2023.02
心理咨詢室建設(shè)設(shè)備：多功能音樂(lè)放松訓(xùn)練椅
陽(yáng)光心健音樂(lè)放松儀，音樂(lè)放松系統(tǒng)是多功能音樂(lè)放松椅具有身心放松功能，內(nèi)含多種放松訓(xùn)練方式，采用生理數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)，可進(jìn)行多用戶管理，可生成多種身心放松訓(xùn)練報(bào)告，讓放松訓(xùn)練者及時(shí)了解身心狀況，適合于心理放松室。詳情可咨詢400-0551-268.
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09 2023.02
音樂(lè)放松椅系統(tǒng)的產(chǎn)品詳細(xì)介紹
陽(yáng)光心健供應(yīng)多種類型音樂(lè)放松訓(xùn)練椅系統(tǒng)，提供多種音樂(lè)放松訓(xùn)練椅型號(hào)，反饋型/非反饋型/帶頭罩音樂(lè)放松椅可選，功能齊全，價(jià)格優(yōu)惠，支持參數(shù)定制，音樂(lè)放松椅采購(gòu)咨詢：400-0551-268.
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09 2023.02
心理宣泄設(shè)備有哪些？
心理宣泄設(shè)備有哪些？陽(yáng)光心健心理老師認(rèn)為，當(dāng)內(nèi)心遇到極大的壓力之后，只有借助一定形式將壓力宣泄出來(lái)，才能保障人體的心理健康，而陽(yáng)光心健智能吶喊宣泄系統(tǒng)、宣泄人都是不錯(cuò)的發(fā)泄情緒壓力的心理設(shè)備。
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31 2023.01
心理放松訓(xùn)練設(shè)備——音樂(lè)放松椅的系統(tǒng)特點(diǎn)
陽(yáng)光心健擁有多種類型的心理設(shè)備，音樂(lè)放松椅含有反饋型音樂(lè)放松椅，非反饋型音樂(lè)放松椅等，可以滿足心理放松室建設(shè)的多種要求，并供應(yīng)其他相關(guān)心理設(shè)備，陽(yáng)光心健音樂(lè)放松椅等心理設(shè)備采購(gòu)服務(wù)熱線：400-0551-268.
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29 2022.12
音樂(lè)放松椅系統(tǒng)廠家批發(fā)報(bào)價(jià)
陽(yáng)光心健作為音樂(lè)放松椅和音樂(lè)放松系統(tǒng)生產(chǎn)研發(fā)廠家，擁有多種類型音樂(lè)放松椅，并提供音樂(lè)放松椅系統(tǒng)的批發(fā)、定制、加工、開(kāi)發(fā)等服務(wù)，可以滿足采購(gòu)商多種參數(shù)要求，參數(shù)可定制，詳情音樂(lè)放松椅系統(tǒng)報(bào)價(jià)請(qǐng)咨詢：400-0551-268
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29 2022.12
音樂(lè)放松設(shè)備生產(chǎn)廠家—音樂(lè)放松訓(xùn)練椅系統(tǒng)
音樂(lè)放松訓(xùn)練椅系統(tǒng)生產(chǎn)廠家主要應(yīng)用于心理咨詢室中，可以供心理壓力大者進(jìn)行減壓放松，減輕這些人群的心理壓力。陽(yáng)光心健多種音樂(lè)放松椅設(shè)備可以供應(yīng)，滿足采購(gòu)單位的多種需求，支持招標(biāo)參數(shù)定制，協(xié)助指導(dǎo)招投標(biāo)，免費(fèi)售后服務(wù)，詳情可咨詢：400-0551-268.
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23 2022.12
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)品（心理輔導(dǎo)活動(dòng)室必備設(shè)備）
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，是學(xué)校心理健康教育的一種重要形式。它是根據(jù)兒童以及青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，設(shè)計(jì)組織游戲活動(dòng)，讓同學(xué)參與活動(dòng)并分享自己的主觀體驗(yàn)。陽(yáng)光心健多版本團(tuán)體心理活動(dòng)工具包可供選擇，滿足各類企事業(yè)單位、大中小學(xué)校心理設(shè)備的采購(gòu)、報(bào)價(jià)、批發(fā)等。
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09 2022.03
心理咨詢的誤區(qū)有哪些？
在心理咨詢的過(guò)程中，由于有的人對(duì)心理咨詢的認(rèn)知不準(zhǔn)確，就造成了很多人不認(rèn)可心理咨詢服務(wù)。在現(xiàn)代，心理咨詢的理論與技巧源自西方醫(yī)學(xué)與心理學(xué)，心理咨詢?cè)谖覈?guó)并不是一項(xiàng)發(fā)展成熟的專業(yè)服務(wù)，所以，有不少人對(duì)心理咨詢服務(wù)就存在一定的誤區(qū)。一、心理有問(wèn)題的患者需要及時(shí)…
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09 2022.03
未成年人心理健康教育：“學(xué)校恐怖癥”的心理緩解方法
小學(xué)二年級(jí)的一名男生一到學(xué)校就頭暈、嘔吐；另一名三年級(jí)的孩子進(jìn)了課堂就心慌、焦慮，數(shù)次昏倒，不得不斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假，耽誤了兩年多的學(xué)業(yè)。近年來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生患上了癥狀類似、被心理學(xué)專家稱為“學(xué)校恐怖癥”的心理疾病。 據(jù)安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢專業(yè)委員會(huì)?！?/dd>[查看詳細(xì)]
06 2020.08
如何培養(yǎng)抗壓能力？
安徽陽(yáng)光心健在這總結(jié)一下如何培養(yǎng)抗壓能力。心理產(chǎn)品培養(yǎng)抗壓能力有以下幾種方法：1、培養(yǎng)樂(lè)觀人格 訓(xùn)練樂(lè)觀態(tài)度能力旨在培養(yǎng)個(gè)人自信樂(lè)觀、自主行動(dòng)、人際溫暖與洞察、表達(dá)自如、堅(jiān)韌力等的人格特質(zhì)。心理學(xué)界早就在1970年代將樂(lè)觀作為一個(gè)重要的人格特質(zhì)來(lái)加以研究，并強(qiáng)…
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合肥市新站區(qū)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園(文澮苑北100米)

Innovative Industrial Park in Xinzhan District of Hefei City(100 meters north of Wenhuyuan)

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